Talleres de educación ambiental en un colegio: sesión presencial lunes 29 de abril

 

Hola a todos:

El próximo 29 de abril está prevista una jornada de talleres en un colegio de Alicante. A continuación se relacionan los grupos que los llevarán a cabo:


Taller en el colegio para el 29 de abril: Anabel y la semilla de girasol

Reme, Rocío, José Antonio, Inma y Concha.

 

Taller en el colegio para el 29 de abril: La magia del jabón

Elena, Esther y Carlos.


Taller en el colegio para el 29 de abril: Erre que erre

Luci, Susanna, José Eulalio y Luz.

 

Creemos conveniente que cada grupo cree una entrada para ir trabajando los talleres a través de los comentarios en la misma. Dichas entradas podrían llevar estos títulos:

Taller en el colegio para el 29 de abril: Anabel y la semilla de girasol

Taller en el colegio para el 29 de abril: La magia del jabón

Taller en el colegio para el 29 de abril: Erre que erre

 

Aconsejamos que el contenido de la entrada sea un resumen del contenido del taller, y a continuación una breve descripción de cada una de las siete dimensiones que estamos manejando, con las características esenciales de cada una de ellas y que son adecuadas a las circunstancias y público al que va dirigido. Tres cosas importantes a tener en cuenta:

– No sabemos aún las edades de los niños con las que nos vamos a encontrar (en cuanto lo sepamos os informaremos).

– Lo que sí que deseamos es que los talleres se lleven a cabo dentro de las aulas, porque es lo que nos vamos a encontrar normalmente.

– Los talleres no se van a solapar, para aprovechar la oportunidad de que los demás compañeros observen el trabajo de cada grupo.

 

La propuesta de los grupos es totalmente flexible. Decidid vosotros si queréis hacer algún cambio.

 

Os recordamos que trataremos de tener una reunión con el director del colegio y una representación del AMPA durante la cual podremos hacer preguntas en relación con el papel de los educadores ambientales como agentes complementarios en la enseñanza reglada, cómo ofrecer nuestros servicios a los colegios, en qué momento, con qué contenidos, qué formalidades es conveniente observar, con qué ayudas económicas cuentan, cómo podemos facilitarles nosotros el acceso a esas ayudas y subvenciones, etc.

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16 reacciones a Talleres de educación ambiental en un colegio: sesión presencial lunes 29 de abril

  1. Elena Arjona dice:

    Oído cocina! Mi grupo ya estamos en contacto para ponernos en faena 😉

    • Trinidad de los Ángeles dice:

      Gracias Elena.
      ¡¡¡A por todas!!!
      Ya sabéis que contáis con Tele Jabón, por si consideráis emplearlo com recurso didáctico en vuestro taller. Seguro que para el equipo anterior es todo un gustazo.

      Un abrazovillo

    • M. Concepción Elduque dice:

      Hola, Elena: Como dice Trini, para nosotras (las anteriores jaboneras, ja, ja ) es un gustazo que decidiérais emplear la difusión de la cadena TVjabón para vuestro taller. Por supuesto está a vuestra disposición los utensilios que yo, personalmente, tengo (batidora, agitador, cubo…) También iré juntando aceite en este tiempo, pues de momento me quedé sin nada, pero veré que cantidad os puedo conseguir. Un besiovillo

  2. Trinidad de los Ángeles dice:

    ¡¡¡Ánimo equipos!!!

    Dejar que vuestra imaginación y creatividad fluya. Hemos mantenido el equipo de “Anabel y la semilla de girasol” com véis con los mismos componentes que lo reallizarían en Bueu, pues la idea es ir practicando la propuesta y ya varios miembros me han comentado que están encantados.

    Aunque queda poco tiempo, no os agobiéis. Trabajar como nos dijo nuestra querida Susana, desde la “sencillez”.

    Podemos dirigir este cuento a los más pequeños que se van a quedar boquiabiertos con vosotros……

    Un calcetín da mucho juego en la mano de el personaje de un cuento…..os lo digo por propia experiencia ya imagináis con quien…..

    Un abrazo y aquí estoy para lo que necesitéis.

  3. Jotap dice:

    Hola a todos, os dejo la propuesta que le hemos hecho al colegio de La Cañada del Fenollar. Aunque todavía está por aprobar, esta mañana hemos tenido una entrevista con el director y nos ha dicho que prácticamente lo demos por aprobado, por lo que sugerimos que los talleres se vayan adaptando ya a los contenidos del documento pdf que os dejamos aquí:

    Propuesta de talleres al Colegio Pública La Cañada del Fenollar
    No tienen inconveniente en pedirle a los niños que se traigan de sus casas vasitos de yogur. Si hace falta que los niños se traigan más cosas se podría proponer.

    Un abrazo.

    • Jotap dice:

      Hago aquí este comentario para que tengáis fácil acceder al documento final que ya ha sido aprobado por el colegio exactamente tal y como está. Ya hemos quedado en que llegaremos al colegio a las 9:30 hs. para ir preparándolo todo.

      Para los del taller “Erre que Erre”:
      – Hemos solicitado que todos los niños tengan unas tijeras y una barra de pegamento.

      Para los del taller “Anabel y la semilla de girasol”:
      – Se ha pedido que les digan a los niños que lleven un vasito de yogur para reciclar.

      Un abrazo a todos.

      • José E. Beamud dice:

        ¿Pero tenemos garantía de que los lleven, o no aseguran nada? ¿Debemos llevar material alternativo?

        • Jotap dice:

          Es preferible llevar vasitos de yogur ya limpios, por si se les olvida decírselo a los niños. Lo de las tijeras y el pegamento no creo que haga falta porque deben de tener en el colegio, además, se lo he dicho al director esta mañana y no ha puesto ninguna pega.

  4. M. Luz Gómez dice:

    Bueno, Trini y Pepe gracias por ayudarnos a dar todos estos pasos para poder enfrentarnos a nuevos caminos y hacerlo con vuestra ayuda.
    Un beso.

  5. M. Concepción Elduque dice:

    Lo que yo no tengo muy claro es lo del sustrato para rellenar los vasitos. ¿Lo tenemos que llevar nosotros?

  6. Trinidad de los Ángeles dice:

    ¡¡¡Hola equipo!!!!
    Vamos a organizar este próximo encuentro de manera semejante al anterior. Es decir que el domingo por la mañana hastas las 11h30′ tocaremos los siguientes temas:
    1º Proyecto mínimo viable
    2º Asociaciones
    3º Cooperativas

    Tras la pausa para el almuerzo, podréis coordinaros y organizar los talleres del colegio y por la tarde haremos un ensayo de cada uno de ellos.

    Un abrazo y nos vemos en un pis-pás.

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